思维导图在高中语文教学中的应用

• 作者: 周雷
• 来源期刊: 启迪
• 学科: 教育
• 关键词: 思维导图 高中语文 应用策略
• 年，卷（期）: 2020,（5）
• 页码范围: 38-39
• 页数: 2页
• 分类号: G63

摘要

语文教学是提升高中生文学素养的有效方式,但以往的语文教学通常存在单一、机械化、枯燥乏味等不足,学生难以理解教学内容,其兴趣也无法被激发。思维导图作为图形思维工具,凭借创新性、发散性、形象性等特点,可帮助学生记忆、理解,激发其学习兴趣,提高教学效果。文章从语文阅读教学、作文教学、总结复习三方面着手,就思维导图在高中语文教学中的应用提出几点看法,以供广大语文教师参考。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	周雷		11	1	1.0	1.0