提高高中物理实效性教学策略探究

• 作者: 段炼
• 来源期刊: 数理化学习（教育理论）
• 关键词: 高中物理 实验教学 课堂教学
• 年，卷（期）: 2020,（9）
• 所属期刊栏目: 教学纵横
• 页码范围: 33-34
• 页数: 2页
• 语种: 中文

摘要

高中物理实效操作过程中,需要依据物理实验的实际操作标准,实效需求,重视实验操作的实际展现效果.根据物理教学的操作标准要求,结合重点思路,调配物理实验的操作模式,结合物理教学关键要素进行分析,提升实效水平的技术应用.本文将针对高中物理实验教学的实际情况进行效果分析,分析实效操作策略方法,提升高中物理实效性教学策略方法应用.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	段炼		7	1	1.0	1.0