作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
汉字是中国文化的根本,是华夏民族集体智慧的结晶。古人在造字时通过多角度"取象"赋予了每个文字以丰富的心理内涵。本文从分析中华民族的图腾和象征—“龙”(龍)字入手,通过视觉感知、听觉联想、情感寄托、集体无意识等多维透视,以期直观形象地帮助读者理解汉字中蕴藏的"四象"--形象、音象、意象与心象。
推荐文章
从语言象似性角度看诗歌翻译
象似性
诗歌
象似性原则
翻译
从“汉字书写危机”看语文基础教育的缺失
汉字书写
汉字书写危机
语文基础教学
汉字听写大赛
提笔忘字
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 从“龙”看汉字四象
来源期刊 大众心理学 学科 教育
关键词 情感寄托 视觉感知 多维透视 集体无意识 心理内涵 四象 听觉联想 汉字
年,卷(期) 2020,(10) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 47-48
页数 2页 分类号 G63
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 鲁石 17 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2020(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
情感寄托
视觉感知
多维透视
集体无意识
心理内涵
四象
听觉联想
汉字
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
大众心理学
月刊
1004-6100
31-1228/G3
16开
上海市中山北路3663号华东师大田家炳教
4-469
1982
chi
出版文献量(篇)
7590
总下载数(次)
39
总被引数(次)
941
论文1v1指导