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摘要:
该文选取CNKI数据库有关汽车构造或发动机构造教学设计类论文的期刊文献数据为研究对象,采用文献计量法研究相关数据,从年度发文趋势、研究主题、学科分布等角度加以梳理,并以可视化的方式,对高频关键词加以分析,整理我国关于汽车构造或发动机构造教学设计的相关要点,洞察其研究热点,以期更好的把握其研究态势及发展后续.
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文献信息
篇名 基于文献计量法的"汽车发动机构造"教学设计类论文的分析
来源期刊 教育教学论坛 学科 教育
关键词 汽车构造 发动机构造 教学设计
年,卷(期) 2020,(17) 所属期刊栏目 教师观点
研究方向 页码范围 334-335
页数 2页 分类号 G640
字数 2690字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 尹必峰 江苏大学汽车与交通工程学院 81 646 15.0 21.0
2 王建 江苏大学汽车与交通工程学院 77 419 12.0 15.0
3 贾和坤 江苏大学汽车与交通工程学院 29 136 7.0 11.0
传播情况
(/次)
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引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (2)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
1996(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
1997(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2020(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
汽车构造
发动机构造
教学设计
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
教育教学论坛
周刊
1674-9324
13-1399/G4
16开
河北省石家庄市
18-219
2009
chi
出版文献量(篇)
84779
总下载数(次)
174
总被引数(次)
134299
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