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摘要:
椭圆问题属于解析几何范畴,是高中数学重难点知识,也是高考必考知识点且占据较大的比重,传统应试教育模式下,学生定式思维严重,难以全面理解和掌握椭圆知识点.新课标下,高中教师应积极转变教学理念,创新解题方法,从而不断提高学生的椭圆解题质量与水平.本文通过高中数学中椭圆解题方法,提出了对高中数学中椭圆解题方法的几点思考.
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文献信息
篇名 高中数学中椭圆解题方法探究
来源期刊 文渊(高中版) 学科
关键词 高中数学 椭圆解题方法 探究
年,卷(期) 2020,(1) 所属期刊栏目 教育研究
研究方向 页码范围 438
页数 1页 分类号
字数 1872字 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
高中数学
椭圆解题方法
探究
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
文渊(高中版)
月刊
2096-6288
11-9276/G
北京市西城区阜成门北大街17号
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出版文献量(篇)
27012
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