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摘要:
采用精细化教学管理,能够在很大程度上推进教育教学质量的提升,延伸学校教学管理的内涵和外延,从而推动中国高校教学管理摆脱传统管理模式的束缚,寻求更加科学高效的教学管理新模式.本文以行政教学为例,探究和分析精细化教学管理的应用原则和应用路径,为高校专业教学管理改革提供理论支持.
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文献信息
篇名 高校精细化教学管理的构建研究 ——以行政教学为例
来源期刊 吉林省教育学院学报 学科 教育
关键词 高校 精细化 教学管理 行政
年,卷(期) 2020,(8) 所属期刊栏目 教育理论与管理
研究方向 页码范围 131-134
页数 4页 分类号 G647
字数 5337字 语种 中文
DOI 10.16083/j.cnki.1671-1580.2020.08.030
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 沈丽丽 福州大学至诚学院 2 6 1.0 2.0
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研究主题发展历程
节点文献
高校
精细化
教学管理
行政
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
吉林省教育学院学报
月刊
1671-1580
22-1296/G4
大16开
吉林省长春市人民大街6755号
1985
chi
出版文献量(篇)
4827
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16
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5279
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