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摘要:
体育课堂导入是小学体育中一个重要组成部分,成功的导入不仅能提高学生的兴趣和热情,也可以提高体育课的效率,对于转移学生的注意力,激发学习动机,使学生迅速进入学习状态扮演着催化剂的作用。本文采用文献资料法、访谈法、调查法,对体育课导入案例进行分析,结果表明采用一定的导入技巧能够培养学生上课兴趣,发展学生运动技能,发展学生生理机能。
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文献信息
篇名 小学体育课导入案例分析
来源期刊 新纪实·学校体音美 学科 教育
关键词 体育课导入 案例 情景
年,卷(期) 2020,(2) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 00073-00073
页数 1页 分类号 G4
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 尚仲辉 西安体育学院研究生部 5 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
体育课导入
案例
情景
研究起点
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期刊影响力
新纪实·学校体音美
月刊
2095-3003
42-1809/I
武汉市洪山区珞喻路18号
出版文献量(篇)
4269
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