基于校企协同的高职人才培养模式的探索——以移动通信技术专业为例

• 作者: 付兴宏 罗雨滋
• 来源期刊: 电脑知识与技术:学术版
• 学科: 教育
• 关键词: 人才培养模式 校企协同 课程体系
• 年，卷（期）: 2020,（1）
• 页码范围: 102-103
• 页数: 2页
• 分类号: G642

摘要

校企协同是突破传统职业院校“单主体”培养框架,校企双方的深度融合。人才培养模式在专业建设和人才培养过程中,发挥着重要的指导作用。该文将以高职移动通信技术为例,探讨校企协同机制下,高职人才培养模式的制定策略和实施方法。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	罗雨滋	辽阳职业技术学院信息工程学院	50	106	6.0	7.0
2	付兴宏	辽阳职业技术学院信息工程学院	47	106	6.0	7.0