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摘要:
历史记载了人类活动进程中的一系列事件,学习历史可以了解人类的过去,传承文化,所以开展历史教育,对于初中学校而言是很有必要的.初中生在学习历史的同时,不仅可以提高文化水平,还可以培养他们的传统美德.学科德育是初中德育中最为有效的形式,而历史学科则更是对学生进行德育的良好载体.
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浅谈中职历史学科教学的德育渗透
中职学生
历史学科教学
德育渗透
试论初中历史学科教学与学生心理健康教育整合的教学原则
学科教学
学生心理健康教育
整合
原则
略论历史学科渗透心理健康教育的必要性及途径
历史教学
课堂氛围
现代教育技术
借研究性学习助历史学科教学
研究性学习
历史学科教学
综合实践活动
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 浅析初中历史学科教学中加强德育渗透的必要性
来源期刊 亚太教育 学科
关键词 初中历史 文化水平 传统美德
年,卷(期) 2020,(4) 所属期刊栏目 教育教研┆基础教育
研究方向 页码范围 87
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
DOI 10.12240/j.2095-9214.2020.04.078
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研究主题发展历程
节点文献
初中历史
文化水平
传统美德
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
亚太教育
旬刊
2095-9214
51-1757/G4
16开
四川省成都市人民南路四段11号
2014
chi
出版文献量(篇)
14581
总下载数(次)
12
总被引数(次)
28601
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