作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
推荐文章
抗疫保教:教育技术的责任与担当
教育技术
新型冠状病毒肺炎疫情
网络教学
教育应对
学校教育讲好中国抗疫故事:价值与策略
讲好中国抗疫故事
学校教育
中国经验
行走在从“教者”到“师者”的路上
教者
师者
教师功夫
课堂内外
抗疫纪实影像的参与式表达
抗疫纪实影像
赋权
参与式表达
参与式文化
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 助力抗疫,诠释师者担当
来源期刊 广东教育(综合版) 学科
关键词
年,卷(期) 2020,(7) 所属期刊栏目 策划
研究方向 页码范围 25-26
页数 2页 分类号
字数 2212字 语种 中文
DOI
五维指标
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2020(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
广东教育(综合版)
月刊
1005-1422
44-1145/G4
16开
广东省广州市
46-36
1956
chi
出版文献量(篇)
11217
总下载数(次)
5
总被引数(次)
4770
论文1v1指导