素养导向的初中英语合作学习策略——以《牛津译林版七年级语法教学》为例

• 作者: 戴界蕾
• 来源期刊: 海外英语（下）
• 学科: 教育
• 关键词: 素养导向 初中英语 合作学习策略
• 年，卷（期）: 2020,（3）
• 所属期刊栏目: 基础英语教育
• 页码范围: 188-189
• 页数: 2页
• 分类号: G633
• 字数: 2885字
• 语种: 中文

摘要

高中英语新课标提出了英语学科核心素养,为当今及未来中学英语教学确立了发展目标,并呼唤着课堂教学的变革.该文拟以"问题导向、目标引路;独立思考,深度对话;实践应用,促进建构"三项策略,探索素养导向的初中英语合作学习创新路径.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	戴界蕾		2	1	1.0	1.0