职业院校践行真学真做和技能型人才培养初探——以变频器教学为例

• 作者: 吴静娴
• 来源期刊: 劳动保障世界
• 关键词: 技能教育 变频器 真学真做 学做合一 人才培养
• 年，卷（期）: 2020,（5）
• 所属期刊栏目: 人才培养
• 页码范围: 51-52
• 页数: 2页
• 字数: 3157字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1007-7243.2020.05.039

摘要

技能教育在职业院校教育中占有很重要的比重,改变传统的以教师讲授知识为主的教学模式,在变频器教学中践行真学真做学做合一,并采用多种教学方法,能提高学生掌握知识的熟练程度,有效地提高学生的动手能力,大大地提高教学效果,有助于专业人才的培养.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	吴静娴		1	0	0.0	0.0