作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
现阶段,随着我国教育部门越来越重视素质教育的推广,使教育不仅仅是对知识进行传播,而是发挥教育在人才培养中的重要作用,虽然核心素养已经成为教学改革的核心目标,但是在我国大部分初中数学教学过程中,教师仍然是使用传统的教学方法,无法对准确的教学目标进行制定。因此,为确保在核心素养视角下,构建初中数学高效课堂,教师需要根据教学的实际情况与学生的学习需求,对教学方法与教学理念进行改变,不断对学生的核心素养进行培养,促使初中数学课堂教学效果得到提升,确保初中数学课堂教学与核心素养的教育要求相适应。
推荐文章
核心素养视角下初中数学高效课堂构建的探讨
核心素养
初中数学
高效课堂
核心素养视角下初中数学高效课堂构建策略
核心素养
初中数学
高效课堂
构建策略
初中数学核心素养视角下高效课堂的构建探讨
核心素养视角
初中数学
高效课堂
核心素养视角下的初中数学高效课堂构建
初中数学
核心素养
高效课堂
构建
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 初中数学在核心素养视角下的高效课堂构建
来源期刊 人物画报:下旬刊 学科 文学
关键词 初中 数学 高效 课堂 构建核心素养
年,卷(期) 2020,(2) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 0155-0155
页数 1页 分类号 I
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 郑荣 3 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2020(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
初中
数学
高效
课堂
构建核心素养
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
人物画报:下旬刊
月刊
1673-789X
22-1397/I
长春市人民大街1485号
出版文献量(篇)
1675
总下载数(次)
9
总被引数(次)
0
论文1v1指导