基于文体特征指导鉴赏古典诗词

• 作者: 李巍巍
• 来源期刊: 语文教学通讯·D刊（学术刊）
• 学科: 教育
• 关键词: 初中语文 古典诗词 文体特征
• 年，卷（期）: 2020,（10）
• 所属期刊栏目: 教学探索
• 页码范围: 29-31
• 页数: 3页
• 分类号: G633.3
• 语种: 中文
• DOI: 10.13525/j.cnki.bclt.202010009

摘要

在初中语文教学中,教师要基于文体特征,指导学生利用古诗词的抒情性特点,了解托物言志和情景交融的创作方法;利用古诗词形象性的特点分析作品中景物和人物的特点;利用古诗词凝练性强的特点分析作品的语言特色.这样的阅读,结合了古诗词既有的特点,能让学生快速把握作品的精髓.