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摘要:
因新冠疫情突发,船员无法参加培训而不能正常上船工作,权益受到严重损害。根据国际劳工组织关于新冠肺炎期间对海事劳工履约的指引,笔者提出交互融合式船员培训模式,不仅有助于解决疫情期间不宜聚集等弊端,而且为船员培训提供了一种全新的思路。本文通过分析交互融合式培训的优点和不足,并提出改进措施;通过对比海船考试科目通过率、问卷调查等形式,分析出适合交互融合式的课程以及发展方向,认为该培训模式对今后船员的终身教育、人才培养、实现航海强国梦有着重要的指导意义。
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文献信息
篇名 基于新冠疫情下交互融合式船员培训模式的探究
来源期刊 中国水运 学科 交通运输
关键词 新冠疫情 交互融合式 船员培训
年,卷(期) 2020,(7) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 13-15
页数 3页 分类号 U698
字数 语种
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 赵颖慧 2 0 0.0 0.0
2 张冬兵 2 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
新冠疫情
交互融合式
船员培训
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国水运
月刊
1006-7973
42-1395/U
大16开
武汉市江岸区青岛路7号国际青年大厦14楼
38-467
1979
chi
出版文献量(篇)
10755
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12884
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