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培智教学活动中生活适应能力训练的有效性分析
培智教学活动中生活适应能力训练的有效性分析
作者:
高原
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
培智教学
生活适应能力
训练
策略
摘要:
在新时代背景 下,国家和教育部门加大对培智教育教学工作的投入力度,并且对培智学校教学工作提出更高要求,强调在开展培智教学活动的过程中,要加强对学生生活适应能力的训练与培养,合理地对教学活动的组织方式、内容、目标进行创新,坚持以智残学生为本的教学原则,提升培智教学活动工作的有效性,最大限度地促使学生生活适应能力得到增强,推动学生在课堂的学习中更好地感悟生活、参与生活,提升教学效率.
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训练目标
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内容分析
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内容分析
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文献信息
篇名
培智教学活动中生活适应能力训练的有效性分析
来源期刊
天津教育(中、下旬刊)
学科
教育
关键词
培智教学
生活适应能力
训练
策略
年,卷(期)
2020,(16)
所属期刊栏目
特殊教育
研究方向
页码范围
8-9
页数
2页
分类号
G623
字数
语种
中文
DOI
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高原
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生活适应能力
训练
策略
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研究来源
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研究去脉
引文网络交叉学科
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期刊影响力
天津教育(中、下旬刊)
主办单位:
天津教育报刊社
出版周期:
半月刊
ISSN:
0493-2099
CN:
12-1044/G4
开本:
出版地:
天津市南开区雅安道9号
邮发代号:
创刊时间:
语种:
chi
出版文献量(篇)
6070
总下载数(次)
10
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