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摘要:
在新时代背景 下,国家和教育部门加大对培智教育教学工作的投入力度,并且对培智学校教学工作提出更高要求,强调在开展培智教学活动的过程中,要加强对学生生活适应能力的训练与培养,合理地对教学活动的组织方式、内容、目标进行创新,坚持以智残学生为本的教学原则,提升培智教学活动工作的有效性,最大限度地促使学生生活适应能力得到增强,推动学生在课堂的学习中更好地感悟生活、参与生活,提升教学效率.
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学校
智障学生
训练目标
教学理念
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 培智教学活动中生活适应能力训练的有效性分析
来源期刊 天津教育(中、下旬刊) 学科 教育
关键词 培智教学 生活适应能力 训练 策略
年,卷(期) 2020,(16) 所属期刊栏目 特殊教育
研究方向 页码范围 8-9
页数 2页 分类号 G623
字数 语种 中文
DOI
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研究主题发展历程
节点文献
培智教学
生活适应能力
训练
策略
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
天津教育(中、下旬刊)
半月刊
0493-2099
12-1044/G4
天津市南开区雅安道9号
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出版文献量(篇)
6070
总下载数(次)
10
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