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自媒体时代大学生传统文化教育的课程体系创新研究
自媒体时代大学生传统文化教育的课程体系创新研究
作者:
樊婧昊
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
大学生传统文化教育
课程体系创新
研究
摘要:
在大学教育中须重视培养大学生的传统文化素养,但是自媒体的兴起,撼动了传统文化的教育作用。高校应当革新传统文化教育课程体系,并且逐渐健全和完善体系,让大学生体验到中华民族的传统文化,建立起一种高度的民族文化自豪感。本文就大学生传统文化教育体系创新工作进行了探索和分析,希望能够为相关的教育工作者们提供一定的帮助和支持。
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文献信息
篇名
自媒体时代大学生传统文化教育的课程体系创新研究
来源期刊
文苑
学科
教育
关键词
大学生传统文化教育
课程体系创新
研究
年,卷(期)
2020,(32)
所属期刊栏目
学术视野
研究方向
页码范围
87-88
页数
2页
分类号
G642.3
字数
语种
中文
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大学生传统文化教育
课程体系创新
研究
研究起点
研究来源
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
文苑
主办单位:
内蒙古出版集团
出版周期:
旬刊
ISSN:
1672-9404
CN:
15-1336/G0
开本:
16开
出版地:
呼和浩特市新华东街89号出版大夏15楼
邮发代号:
38-197
创刊时间:
1992
语种:
chi
出版文献量(篇)
11160
总下载数(次)
3
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