作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
写作中,学生使用最泛滥的写作对象就是家人了,导致很多教师对这类作文“深恶痛绝”,普遍认为学生写作缺乏素材,没有创新意识,更遑论文章深度了.但是,如果教师能够换一种思路来看待学生熟悉家人、爱写家人这种现象,合理引导学生活用、巧用“家里人”,学生就可以写出既新颖又有深度的好文章.
推荐文章
教学相长,用英语写出好文章
基本训练阶段
写作方法和技巧
写作习惯
两'多'两'勤'
活用传统素材写出精彩文章
积累
素材
灵活运用
传统文化
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 用好“家里人”,写出好文章
来源期刊 语文学习 学科
关键词
年,卷(期) 2020,(9) 所属期刊栏目 写作
研究方向 页码范围 54-56
页数 3页 分类号
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 李景林 3 2 1.0 1.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2020(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
语文学习
月刊
1001-8468
31-1070/H
16开
上海永福路123号
4-253
1979
chi
出版文献量(篇)
4672
总下载数(次)
5
论文1v1指导