用好文本资源进行有效对话

• 作者: 林国耕
• 来源期刊: 新课程
• 关键词: 文本资源 多元内涵 有效对话
• 年，卷（期）: 2018,（6）
• 所属期刊栏目: 课程篇1
• 页码范围: 82-83
• 页数: 2页
• 语种: 中文

摘要

用好文本资源,在教学中正确解读文本,剔除"套板反应";批郤导窾,提升教学对话的高度;找准"话题",实现对话的有效"发力";多元解读,发挥文本丰富的内涵.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	林国耕	福建师范大学附属小学	4	0	0.0	0.0