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原文服务方: 新课程       
摘要:
在阅读教学中,要建立和谐的师生关系,师生共同走进文本,抓住课堂生成进行有效对话,从而不断提高阅读课中对话教学质量,引领学生在开放而有活力的语文课中完成知识意义的构建.
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文献信息
篇名 阅读教学中如何进行有效的对话教学
来源期刊 新课程 学科
关键词 阅读教学 有效对话 师生关系
年,卷(期) 2015,(11) 所属期刊栏目 教学实践2
研究方向 页码范围 373
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
阅读教学
有效对话
师生关系
研究起点
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研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
新课程
周刊
1673-2162
14-1324/G4
16开
2008-01-01
chi
出版文献量(篇)
70018
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