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原文服务方: 新课程       
摘要:
阅读是一个信息输入的过程.对于小学生来说,广泛的阅读能够开阔学生视野,丰富学生的情感体验,更能有效促进学生的智力发展.因此,小学语文教师应当充分重视阅读教学,培养学生对于阅读的兴趣,使学生掌握阅读的方法.在阅读教学过程中,导入环节至关重要.成功的导入能够吸引学生的有意注意,并使课程流畅.小学语文教师应善于根据阅读材料采用多样的导入方式,完成阅读教学.
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篇名 探究小学语文阅读教学如何进行导入
来源期刊 新课程 学科
关键词 小学语文 阅读教学 导入 方法
年,卷(期) 2019,(10) 所属期刊栏目 方法展示2
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1673-2162
14-1324/G4
16开
2008-01-01
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