在地理教学活动中融入生涯规划教育

• 作者: 张铁军 鲁爱华
• 来源期刊: 考试与招生
• 学科: 教育
• 关键词: 生涯规划教育 职业生涯规划 人生目标 职业规划 教学活动 执教理念 负责任的公民 社会责任感
• 年，卷（期）: 2020,（10）
• 页码范围: 45-46
• 页数: 2页
• 分类号: G633.55

摘要

为什么要进行职业生涯规划?因为这与高考选科紧密联系在一起,如果选地理,那么,就要在选科前思考自己未来的职业规划:学什么专业、往什么方向就业等。如果能在地理教学活动中融入生涯规划教育,就能让学生逐步认识自己,提高对生涯规划的认识,还能使学生坚定选择,从而实现人生目标。一、发挥教材的育人功能,培养学生的社会责任感"培养未来社会活跃而负责任的公民"应是每位教师的执教理念。