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摘要:
常言道,兴趣是学习最好的老师。在小学体育教学中,充分调动学生的学习兴趣,是促使学生学习的有力策略,也是影响教师教学目标实现的重要因素。为此,小学体育教师要想方设法激发学生的学习兴趣。鉴于此,文章结合笔者多年工作经验,对体育游戏在小学体育教学中对学生兴趣的影响提出了一些建议,仅供参考。
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如何激发小学生在体育课中的学习兴趣
小学生
体育教学
学习兴趣
多元评价对小学生体育学习兴趣的影响
多元评价
小学
体育学习兴趣
小学生体育课兴趣的激发与培养
体育兴趣
和谐
愉快
小学生
小学生体育课兴趣的激发与培养
体育兴趣
和谐
愉快
小学生
内容分析
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文献信息
篇名 体育游戏对激发小学生体育学习兴趣的作用分析
来源期刊 新纪实·学校体音美 学科 教育
关键词 体育游戏 小学体育教学 对学生兴趣的影响 对策
年,卷(期) 2020,(2) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 00060-00061
页数 2页 分类号 G4
字数 语种
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 杨林茂 2 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
体育游戏
小学体育教学
对学生兴趣的影响
对策
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
新纪实·学校体音美
月刊
2095-3003
42-1809/I
武汉市洪山区珞喻路18号
出版文献量(篇)
4269
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28
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0
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