论德育教育在小学数学教学中的渗透

• 作者: 吐逊阿衣·阿塔吾拉
• 来源期刊: 环球慈善
• 学科: 社会科学
• 关键词: 德育教育 小学数学 教学渗透
• 年，卷（期）: 2020,（2）
• 页码范围: 0003-0003
• 页数: 1页
• 分类号: C

摘要

新课程改革下,小学教学的目标不单是把基础知识掌握好,更侧重塑造学生具备良好的价值观、思想品德等方面发展,培养学生全方位发展才是教学的根本目标。小学阶段数学作为一门基础学科也是非常关键和重要的学科,教师在教授学生基础知识的同时,更应注重学生德育教育的渗透。本文分析了小学数学教学中德育教育存在教师对德育教育不够重视、教材中德育素材的局限性及德育教育和学生认知能力不符三点主要问题,并针对存在的问题从教师言传身教、对教材深度挖掘、学生好习惯的培养三个维度提出了建议,旨在为提高小学数学教学提供有益参考。

作者信息

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1	吐逊阿衣·阿塔吾拉		1	0	0.0	0.0