“学”与“教”的字际关系

• 作者: 何黎
• 来源期刊: 品位·经典
• 学科: 文学
• 关键词: 学与教 施受同辞 训诂学 字际关系
• 年，卷（期）: 2020,（5）
• 页码范围: 29-31
• 页数: 3页
• 分类号: H109.2

摘要

古汉语施受同辞,"学"与"教"在甲骨文和金文时期是一个字,仅字形有所不同,多用"学"来表示。由于语言的发展和语言表达的精细化要求,"学"在本义"学习"的基础上引申出"学问""学说"和"学校"等义,并进行了分化。由于这几个字存在同源和音借关系,在引申与分化完成后,用字实际中仍有混用的现象。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	何黎	南京师范大学文学院	1	0	0.0	0.0