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摘要:
针对独立学院数据结构课程教学中面临的问题及现状进行了分析,并针对问题提出基于"互联网+课堂",在数据结构课程教学中引入课堂派,通过课堂派对该课程进行教学改革。通过实践教学检验,该教学改革得到了较好的教学效果,能有效地激发学生的学习兴趣,学生的能力水平有了明显提高。
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文献信息
篇名 基于课堂派的《数据结构》教学改革与实践
来源期刊 中国多媒体与网络教学学报:电子版 学科 工学
关键词 数据结构 互联网+课堂派 教学改革
年,卷(期) zgdmtywljxxbdzb_2020,(7) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 177-178
页数 2页 分类号 TP311.12-4
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1 王玉银 桂林理工大学博文管理学院 5 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
数据结构
互联网+课堂派
教学改革
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国多媒体与网络教学学报:电子版
旬刊
1673-2499
11-9321/G
清华大学《中国多媒体与网络教学学报》编辑
82-95 80-691
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