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中小学教材教学期刊
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化学史在教学设计中的运用
化学史在教学设计中的运用
作者:
陆庭銮
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
化学史
教学设计
教学线索
问题设计
摘要:
围绕化学史在课前教学设计、教学线索设计、有价值的问题设计、课堂教学小结设计等方面的运用,探讨如何更有效地利用化学史进行教学设计,发挥其教学功能与价值,以引起教师对化学史素材的关注与重视.
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篇名
化学史在教学设计中的运用
来源期刊
中小学教材教学
学科
关键词
化学史
教学设计
教学线索
问题设计
年,卷(期)
2020,(2)
所属期刊栏目
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页码范围
70-72
页数
3页
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中文
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期刊影响力
中小学教材教学
主办单位:
人民教育出版社
出版周期:
月刊
ISSN:
2095-9338
CN:
10-1296/G4
开本:
16开
出版地:
北京市海淀区中关村南大街17号院1号楼
邮发代号:
82-282
创刊时间:
2015
语种:
chi
出版文献量(篇)
599
总下载数(次)
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