乡村小学低年级语文教学浅谈

• 作者: 潘绍春
• 来源期刊: 环球慈善
• 学科: 社会科学
• 关键词: 语文教学 素质教育 教学现状
• 年，卷（期）: hqcs,（2）
• 页码范围: 0285-0285
• 页数: 1页
• 分类号: C

摘要

随着素质教育的推行,教育理念与教育模式也日益更新,小学语文课堂教学也不例外。在小学语文课堂教学中,尤其是农村小学低年级语文教学,由于教学资源、师资力量等原因存在一些问题,影响教学效果。基于此,本文从农村小学低年级语文的教学现状出发,从丰富教学模式,激发学习兴趣;注重师生互动,营造课堂氛围;注重趣味教学,提高教学效果三个方面,谈一谈乡村小学低年级语文教学策略。

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1	潘绍春		1	0	0.0	0.0