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摘要:
随着科技与社会的进步,人工智能、大数据、5G时代的到来,对影视艺术人才的要求越来越高,而高等教育相关人才培养的目标也早已从单一专业型转向全面复合型,同时还要求拥有完美和谐的人格,因此"美育"在培养全面发展的高素质人才方面的作用亦越来越突出.本文从当前高校影视艺术人才培养的现状与问题出发,通过高校影视艺术教育中"美育"的结构要素与教学要求的阐析,结合相关专业与课程的创新实践,探索新时代背景下高师院校影视艺术教育"美育"的路径.
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高校
影视艺术
鉴赏课
教学模式
创新
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思想政治教育
实践路径
探析高校影视赏析类课程教学中的美育渗透
影视
美育
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审美
创造力
新时代背景下高校思想政治课实践教学品牌活动的创新探索
高等院校
思想政治课
实践教学
品牌活动
教学创新
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 新时代高校影视艺术教育"美育"教学探索实践与创新
来源期刊 吉林省教育学院学报 学科 教育
关键词 高师院校 影视教育 美育 创新
年,卷(期) 2020,(8) 所属期刊栏目 素质教育
研究方向 页码范围 67-70
页数 4页 分类号 G642
字数 5116字 语种 中文
DOI 10.16083/j.cnki.1671-1580.2020.08.015
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 刘佳 吉林师范大学新闻与传播学院 4 9 2.0 3.0
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研究主题发展历程
节点文献
高师院校
影视教育
美育
创新
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
吉林省教育学院学报
月刊
1671-1580
22-1296/G4
大16开
吉林省长春市人民大街6755号
1985
chi
出版文献量(篇)
4827
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16
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5279
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