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摘要:
目的 构建符合临床实际的临床护理教师胜任力评价量表,为临床护理教师胜任力的考核、评估提供标准.方法 基于胜任力模型,采用文献回顾、关键事件法、德尔菲法构建临床护理教师胜任力评价量表,通过对186名临床护理教师调查进行因子分析,测量量表的信效度.结果 临床护理教师胜任力评价量表包含5个一级指标,44个二级指标.探索性因子分析提取5个因子,累计方差贡献率为60.856%,量表分半信度为0.982,重测信度为0.852,总体克朗巴赫系数为0.962;量表总体的内容效度指数(CVI)值为0.992,各条目的内容效度指数为0.95~1.00.结论 临床护理教师胜任力评价量表具有较高的信度和效度,能够真实反映临床护理教师的胜任力水平.
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文献信息
篇名 临床护理教师胜任力评价量表的研制及信效度检验
来源期刊 护理学报 学科 医学
关键词 临床护理教师 胜任力 量表 信度 效度
年,卷(期) 2020,(24) 所属期刊栏目 护理教育
研究方向 页码范围 11-14
页数 4页 分类号 R47
字数 语种 中文
DOI 10.16460/j.issn1008-9969.2020.24.011
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 马燕兰 99 1181 19.0 30.0
2 周体 21 88 6.0 8.0
3 曾登芬 5 35 3.0 5.0
4 何红艳 4 0 0.0 0.0
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护理学报
半月刊
1008-9969
44-1631/R
大16开
广州市广州大道北1838号南方医院内
46-200
1994
chi
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