关于进一步加强课程思政育人功能的思考

• 作者: 王洁松
• 来源期刊: 思想理论教育导刊
• 关键词: 立德树人 思想政治理论课 课程思政
• 年，卷（期）: 2020,（11）
• 所属期刊栏目: 思想政治教育研究
• 页码范围: 135-138
• 页数: 4页
• 分类号: G641
• 语种: 中文

摘要

课程思政是一种面向新时代的教育教学理念.要从“三个明确”向度深入理解课程思政内涵,进一步深化对课程思政意义和作用的认识,廓清偏差和误区.在大力推动思想政治理论课改革创新的同时,要更多关注其他课程,按照立足课程特点、考虑两个维度、科学分级分类、完善推进体系的原则,探索课程思政建设有效实施路径,进一步加强课程思政的育人功能.