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摘要:
本文对国内本科院校经管类在线开放课程建设和应用情况进行调研,提出应本着政府主导、公益服务、优质规范、成果共享和有效激励原则,推进在线开放课程共建共享,建立健全在线开放课程共建共享机制、在线开放课程建设和维护保障机制,确保项目长期持续性和公益性.
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五环节
经管类本科专业
实践教学体系
构建
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 本科院校经管类在线开放课程共建共享机制研究
来源期刊 中国高等教育 学科
关键词 在线开放课程 共建共享机制 慕课
年,卷(期) 2020,(20) 所属期刊栏目 理论视野
研究方向 页码范围 24-26
页数 3页 分类号
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 欧阳华生 55 648 12.0 25.0
2 李陈华 12 15 3.0 3.0
3 裴育 62 670 13.0 25.0
4 吴凯 6 15 2.0 3.0
传播情况
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引文网络
引文网络
二级参考文献  (23)
共引文献  (413)
参考文献  (6)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
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2009(2)
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2011(2)
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2018(2)
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  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
在线开放课程
共建共享机制
慕课
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国高等教育
半月刊
1002-4417
11-1200/G4
16开
北京市海淀区文慧园北路10号
2-268
1965
chi
出版文献量(篇)
10695
总下载数(次)
14
总被引数(次)
113420
论文1v1指导