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摘要:
中考体育比重的加大,使得体育学科的地位越来越重要。如何改变传统的体育教学模式,上好学生满意的体育课就成为了广大体育教师面临的难题。本文依托差异教学新模式,从自身教学实践出发,论述了新课程背景下的体育教学改革,进而提出体育课差异教学模式的对策,旨在优化体育教学效果,促进学生身心全面发展。
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教学
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文献信息
篇名 差异教学模式- 初中体育教学的新出路
来源期刊 成长 学科 教育
关键词 差异教学模式 初中体育 对策
年,卷(期) 2020,(2) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 150-150
页数 1页 分类号 G63
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研究主题发展历程
节点文献
差异教学模式
初中体育
对策
研究起点
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期刊影响力
成长
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1672-4607
44-1562/Z
北京海淀区91-001信箱
46-377
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