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摘要:
本文分析新时代电力行业工匠精神的内涵,阐述成就动机理论对高职学生工匠精神培育的启示,提出基于成就动机理论的高职电力类专业学生工匠精神培育对策:实施激励教育,提升成就需要;合理定位目标值,内化成就动机;开展成就训练,提升自我获得感.
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高职院校
当代文化基因
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内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 成就动机理论视阈下高职电力类专业工匠精神培育探讨
来源期刊 广西教育(高等教育) 学科 社会科学
关键词 高职院校 成就动机理论 工匠精神 电力类专业培育 成就训练
年,卷(期) 2020,(8) 所属期刊栏目 德育论坛
研究方向 页码范围 46-48
页数 3页 分类号 G
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 王伟 23 26 3.0 4.0
2 黄玉贇 17 10 2.0 2.0
传播情况
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引文网络
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研究主题发展历程
节点文献
高职院校
成就动机理论
工匠精神
电力类专业培育
成就训练
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
广西教育(高等教育)
月刊
chi
出版文献量(篇)
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