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摘要:
以植物保护专业2020届民族班植物病害流行与预测预报期末考试试卷为研究对象,综合分析考试成绩和试卷质量情况,由此反馈教学过程,找出提高教学质量的切入点.研究结果表明:试卷整体质量良好,但信度有待进一步提高,试题难度偏大.因此,今后命题时应增加总体题量,特别是增加客观题如填空题、选择题的数量,同时应降低填空与选择题的难度;删除质量较低的题目;任课教师还应改进教学过程,进一步提升教学质量.
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文献信息
篇名 从民族班期末试卷分析谈植物病害流行与预测预报教学质量改进
来源期刊 教育教学论坛 学科 教育
关键词 试卷分析 植物病害流行 教学质量
年,卷(期) 2020,(16) 所属期刊栏目 专题研讨
研究方向 页码范围 121-122
页数 2页 分类号 G642.0
字数 1941字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 但红侠 塔里木大学植物科学学院 19 71 4.0 8.0
2 陈小飞 塔里木大学植物科学学院 24 99 5.0 9.0
3 张王斌 塔里木大学植物科学学院 29 111 5.0 10.0
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研究主题发展历程
节点文献
试卷分析
植物病害流行
教学质量
研究起点
研究来源
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引文网络交叉学科
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