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摘要:
为了提高教学效果,增加各学科知识之间的联结,帮助学生更好地理解临床外科护理和用药护理的要点,笔者将外科护理与药物应用护理两门课程进行融合,以《骨折病人护理》为例,进行模块化教学,将实训、见习与病例分析相结合,将药物应用教学渗入骨折病人护理教学中,促使学生对外科护理和药物应用护理两学科知识的融会贯通,提高临床应用技能.
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文献信息
篇名 外科护理与药物应用护理融合教学实践 ——以骨折病人护理为例
来源期刊 广东职业技术教育与研究 学科
关键词 外科护理 药物应用护理 骨折病人护理
年,卷(期) 2020,(5) 所属期刊栏目 课堂教学与课程改革
研究方向 页码范围 128-130
页数 3页 分类号
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 黄益苗 1 0 0.0 0.0
2 唐言利 7 1 1.0 1.0
3 张翠玉 3 1 1.0 1.0
4 谢伟聪 1 0 0.0 0.0
5 李东风 1 0 0.0 0.0
6 英华 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
外科护理
药物应用护理
骨折病人护理
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
广东职业技术教育与研究
双月刊
1674-859X
44-1653/Z
大16开
广东市人民北路604号
2010
chi
出版文献量(篇)
1827
总下载数(次)
8
总被引数(次)
1495
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