开展“深度”阅读教学,培养学生的核心素养

• 作者: 黄珊
• 来源期刊: 语数外学习
• 学科: 教育
• 关键词: 核心素养 阅读文本 阅读教学 普通高中英语课程标准 思维品质 深度理解 情感体验 分析文本
• 年，卷（期）: 2020,（5）
• 页码范围: 66
• 页数: 1页
• 分类号: G633.41
• 语种: 中文

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	黄珊		4	0	0.0	0.0