关注思维发展培养阅读策略——基于农村小学语文阅读教学中学生核心素养培养的策略研究的思考

• 作者: 刘李龙 刘滔涛
• 来源期刊: 新课程
• 关键词: 小学语文 阅读教学 核心素养 策略
• 年，卷（期）: 2020,（34）
• 所属期刊栏目: 课题荟萃
• 页码范围: 1-3
• 页数: 3页
• 语种: 中文

摘要

阅读是语文教学的重要组成部分,是发展学生语文核心素养的重要内容,但农村小学的语文阅读教学缺少系统性,缺乏"阅读教学意识",导致阅读教学成效不大.为此,通过解读教材文本、扩展课外阅读、利用读写迁移等方式开展农村小学语文阅读教学,从而达到培养学生核心素养的目的 .