高中历史学科核心素养培养策略探讨

• 作者: 黄应芳
• 来源期刊: 中学政史地(教学指导版)
• 年，卷（期）: 2020,（9）
• 所属期刊栏目: 教学研究
• 页码范围: 21-23
• 页数: 3页
• 语种: 中文

摘要

在传统的高中历史教学中,有些教师并不是很重视学生学科核心素养的培养,只关注如何提高学生学习成绩,在设计教学内容时,也以提高学生学习成绩为目的,导致学生对历史学科的兴趣不高.在现如今教育改革的大背景下,核心素养的培养已经成为教育教学的重要目标,也是高中历史教师对核心素养的内涵进行深入了解与研究之后,探索出的培养学生历史学科核心素养的教学策略.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	黄应芳		4	1	1.0	1.0