情境教学法在大学语文古典诗词教学中的运用——从《春江花月夜》的意境美谈起

• 作者: 王丽芳
• 来源期刊: 陕西教育:高教版
• 学科: 教育
• 关键词: 大学语文 古典诗词 情境教学 意境美 造境
• 年，卷（期）: 2020,（8）
• 页码范围: 26-27
• 页数: 2页
• 分类号: G63

摘要

古典诗词是大学语文的重要组成部分,中国古典诗词注重意境的营造,读懂古典诗词必须进入意境之中,在大学语文教学过程中引导学生体会古典诗词意境美至关重要。《春江花月夜》意境优美,在讲授的过程中运用情境教学法可以最大程度地帮助学生进入意境,使学生更好地品味古典诗词的艺术魅力,激发学生对优秀传统文化的热爱,从而增强学生的民族文化自信。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王丽芳	安康学院文学与传媒学院	15	7	2.0	2.0