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摘要:
综合实践活动作为一种独立形态的课程,注重学生对实际的活动过程的亲历和体验,鼓励学生走向更广阔的课堂.针对学生的假期综合实践活动,知心老师团队从本校实际出发,有效利用苏州水乡的有限资源,探索苏州样式的水乡文化假期综合实践活动范式,发挥文化育人作用,提升新昆山儿童对苏州文化的认同感,提升文化品位.
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活动主体
主动意识
乡贤文化在综合实践活动课程中的应用
乡贤文化
综合实践课程
教育资源
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 苏式水乡文化假期综合实践活动研究
来源期刊 中小学班主任 学科
关键词 知心老师团队 假期综合实践 直观教育 文化育人
年,卷(期) 2020,(12) 所属期刊栏目 教学成果
研究方向 页码范围 71-73
页数 3页 分类号
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 朱晔 4 1 1.0 1.0
2 华静 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
知心老师团队
假期综合实践
直观教育
文化育人
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中小学班主任
月刊
2096-3742
31-2141/G4
大16开
江苏省南京市鼓楼区云南路20号鸿德大厦302室
28-494
2017
chi
出版文献量(篇)
1302
总下载数(次)
2
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