作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
优生是班级学习效率和质量的保证,此类学生和其他层次学生相比具有较为缜密的思维,能主动且积极地探索和挖掘高难度知识,对数学学科也有着浓厚的学习兴趣.针对优生培养要结合其学习特征,并从多方面优化培养策略,促使优生在原有的基础上提升学习能力和水平,实现预期教学目标.
推荐文章
如何做好初中数学函数教学
初中数学
函数
情境教学
数形结合
类比教学
如何做好中小学数学教学的衔接
新课改
中小学
数学教学
衔接
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 如何做好初中数学优生培养教学
来源期刊 数学大世界(上旬版) 学科
关键词 初中数学 优生 培养策略
年,卷(期) 2020,(7) 所属期刊栏目 热点透视
研究方向 页码范围 32
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 张冬艳 6 1 1.0 1.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2020(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
初中数学
优生
培养策略
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
数学大世界(上旬版)
月刊
chi
出版文献量(篇)
7294
总下载数(次)
6
总被引数(次)
1685
论文1v1指导