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摘要:
随着现代社会科学技术的日新月异和快速发展,利用信息技术资源已成为教师实施教学过程中必不可少的一种教学手段.语文是一门可以培养学生识字能力、理解能力和交际能力的学科,是进行其他学科学习的基础,而语文阅读也就成为小学语文教学的重中之重.在少数民族地区的语文教学中进行有效的语文经典阅读可以提高学生的语言能力,提升语文综合素质.教学中教师通过应用信息技术资源,不仅能激发民族地区小学生阅读兴趣,还能增强小学生的语文知识理解能力和思考能力,有利于提升小学生的语文学习效率,为今后的语文学习奠定良好基础.
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文献信息
篇名 信息技术让民族地区小学经典阅读插上翅膀
来源期刊 天津教育(中、下旬刊) 学科
关键词 信息技术 民族小学 阅读教学
年,卷(期) 2020,(3) 所属期刊栏目 视野
研究方向 页码范围 76-77
页数 2页 分类号
字数 语种 中文
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作者信息
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1 蔡文华 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
信息技术
民族小学
阅读教学
研究起点
研究来源
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
天津教育(中、下旬刊)
半月刊
0493-2099
12-1044/G4
天津市南开区雅安道9号
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出版文献量(篇)
6070
总下载数(次)
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