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摘要:
随着新课改的推广与实行,信息技术在高中物理教学中应用较为广泛.无论是将其作为实验分析还是理论教学的辅助工具,都可以达到提高学生学习积极性和主动性的目的.本文针对信息技术与高中物理教学的整合策略研究.
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内容分析
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文献信息
篇名 信息技术与高中物理教学的整合策略探研
来源期刊 科教导刊-电子版(上旬) 学科 教育
关键词 信息技术 物理教学 融合途径
年,卷(期) 2020,(5) 所属期刊栏目 课程教学
研究方向 页码范围 109
页数 1页 分类号 G633.7
字数 2058字 语种 中文
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研究主题发展历程
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信息技术
物理教学
融合途径
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