案例教学法在初中道德与法治教学中的运用

• 作者: 沈羡学
• 来源期刊: 中学政史地(教学指导版)
• 年，卷（期）: 2020,（7）
• 所属期刊栏目: 经验交流
• 页码范围: 43-44
• 页数: 2页
• 语种: 中文

摘要

案例教学法是一种能引发学生多角度思考问题、相互间交流探讨的教学方法. 在教学过程中,教师通过灵活多样的方式将案例呈现给学生,先让他们自主阅读,然后组织他们进行讨论,通过体悟、交流,使学生碰撞观点、启迪思维,最后达成共识.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	沈羡学		2	0	0.0	0.0