基于信息技术的两类案例教学法在高职院校《建筑结构》课程中的研究

• 作者: 包纯 张东岭 张剑
• 来源期刊: 河南水利与南水北调
• 学科: 教育
• 关键词: 信息技术 生活案例 工程案例 课程质量
• 年，卷（期）: 2020,（3）
• 所属期刊栏目: 试验与研究
• 页码范围: 81-84
• 页数: 4页
• 分类号: G712
• 字数: 5049字
• 语种: 中文

摘要

建筑结构课程内容多,涉及面广,综合性强,通过对企业和学生的调研统计结果得出课程教学质量不高,学生接受程度偏低的结论.根据教法分析进行课程改革,对《建筑结构》理论关键知识点进行生活案例化和工程案例化转化教学,依托于信息技术为转化成果的传播媒介,以实现教学的通俗化、乐趣化和便捷化.在信息技术支持下通过建立完善机制促进"两类案例教学法"的课程质量不断提高.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张东岭		8	8	2.0	2.0
2	张剑		17	48	4.0	6.0
3	包纯		13	24	3.0	4.0