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摘要:
太极拳是中华民族传统文化和体育运动的集合体,目前已成为一项世界性的运动,为了更好地普及和传承太极拳,中小学和各大高校相继设置了太极拳教学课程,但太极拳的教授方法却不能更好地适应人的发展.因此,本文以文献资料、逻辑分析法等研究方法,以多元智能理论为依据,针对目前传统太极拳教学方法存在的弊端和问题,提出教学改革新思路,旨在运用多元智能理论与实践教学,培养全面发展的人才.
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内容分析
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文献信息
篇名 多元智能理论下对太极拳校园教学方式的探索
来源期刊 拳击与格斗 学科 体育
关键词 多元智能理论 太极拳 教学
年,卷(期) 2020,(8) 所属期刊栏目 大众体育
研究方向 页码范围 119
页数 1页 分类号 G87
字数 1883字 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 韩继祥 16 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
多元智能理论
太极拳
教学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
拳击与格斗
半月刊
1002-7475
22-1011/G8
大16开
长春市卫星路5746号
12-118
1987
chi
出版文献量(篇)
10273
总下载数(次)
33
总被引数(次)
422
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