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摘要:
对高职院校药学专业学生而言,法律教育有两个功能取向,即在校园治理、职业需要两个领域满足需求.笔者即有针对性地从这两个功能取向入手探讨,分析存在问题,完善法律教育,以期帮助高职院校药学专业学生成为合格的公民与从业者,依法建设和谐的校园环境,为医药事业的健康发展夯实基础.
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文献信息
篇名 基于二元功能取向对高职院校药学专业法律教育的探讨
来源期刊 广东职业技术教育与研究 学科
关键词 法律教育 校园治理 职业需要 高职药学
年,卷(期) 2020,(5) 所属期刊栏目 高职教育研究
研究方向 页码范围 98-100
页数 3页 分类号
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 殷蕾 10 1 1.0 1.0
2 侯秋苑 8 1 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
法律教育
校园治理
职业需要
高职药学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
广东职业技术教育与研究
双月刊
1674-859X
44-1653/Z
大16开
广东市人民北路604号
2010
chi
出版文献量(篇)
1827
总下载数(次)
8
总被引数(次)
1495
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