小学美术教学中如何促进学生线描画的表现

• 作者: 刘年兵
• 来源期刊: 贵州教育
• 年，卷（期）: 2020,（20）
• 所属期刊栏目: 教研视窗
• 页码范围: 29-33
• 页数: 5页
• 语种: 中文

摘要

线条是绘画造型的基本元素,又是绘画造型的重要手段之一,有丰富的表现力.线描画主要是培养学生的想像力和创造力,抒发孩子们内心的情感,也是作者用来表达感情的要素.由于线条运动的方向,使用的材料,排列的方式,描绘的速度以及用力的轻重不同,使线条产生许多的变化,如曲直、长短、粗细、软硬、锐钝、强弱、缓急、疏密等,根据个人的感受、风格、爱好,采用不同的线去表现.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	刘年兵		1	0	0.0	0.0