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摘要:
提高学生的核心素养对增强我国的核心竞争力有着长远意义。小学语文教学作为基础教育中的基础,教师在教学中,必须把培养学生的核心素养放在首位,发挥出应有的“领头羊作用”,通过不断地探索新颖有效的教学策略优化课堂教学,来充分发挥学生学习的主体性和积极性,培养学生的自主学习、合作学习和探究学习的能力,提升学生的语文综合素养。
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文献信息
篇名 新课改下小学语文教学的优化策略探究
来源期刊 环球慈善 学科 社会科学
关键词 新课改 小学语文 优化策略
年,卷(期) 2020,(2) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 0267-0267
页数 1页 分类号 C
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期刊影响力
环球慈善
旬刊
1674-1838
11-5633/C
北京市西城区裕民东路5号瑞得大厦511
80-540
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